第五章.启蒙教育

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    别看亚力克斯满脑子苦恼的想法,像格里斯这样聪明的学生绝对是每一个老师都梦寐以求的,再复杂的文字,只要教一遍,抄一遍,默写的时候格里斯都能分毫不差的写出来。 w-W-w.7-K-aNKan.c-o-m。.这种学习能力把懒怠的亚力克斯也激起了热情,一教一学,不知不觉一天的时候过去了。

    看着满桌子的稿子,亚力克斯欣慰之余,还是忍不住暗骂了一句:“这是什么骷髅啊!”。一天时间下来,格里斯竟然学会了二百四十多个生字。

    接下来的几天里,亚力克斯停掉了所有的工作,专心教授格里斯认字。当然还是用训导主任手写的书法当教材。四天之后,将近一千个基本文字,格里斯已经全部写会了。

    “好吧,基本的文字你都学过了,现在把千字文默写一遍。”亚力克斯布置作业。

    半个小时后,格里斯把作业交上来,看着那笔划优美,结构严谨的千字文,亚力克斯再一次嘀咕起来:“挎巴达,比我写的还漂亮。”

    小时候学生字的情形亚力克斯已经记不清楚了,但他还是很清楚的记得,直到他十二岁的时候,他还没能认全所有的基础文字,可是四天,短短的四天,这个变态的骷髅就学会了全部的基本文字,而且还模仿着训导主任的字迹,仿出了一手优美的书法。

    深受打击的亚力克斯扔下了一句话:“你毕业了。”然后便头也不回的离开了实验室。

    空旷的实验室里非常安静,格里斯望着桌子上的一大堆写满文字的纸张,心里非常的茫然。虽然学会了文字,但他却没有了解文字所代表的含意。这些东西是亚力克斯让他学的,可是学会了这些东西有什么用呢?格里斯不知道,死亡世界没有文字。他以前的生活,也从来不需要使用文字。

    茫然间,格里斯看到了实验室角落上那个图书馆隔间,上面一本本的书上都有着文字。

    格里斯走到最近的一个书柜上,随便抽出了一本书,上面写着《骷髅兵》。 w-W-w.7-K-aNKan.c-o-m。这些字格里斯全部都认识,但组合起来的意思他就一点也不清楚了,骷髅是什么?骷髅兵又是什么?

    怀着这样的疑问,格里斯翻开了书页。

    认识了文字并不代表能读懂一本书了,格里斯现在只能理解一些杯子,椅子,金,银之类简单的名词,大部分都是室验室里面有的东西。也可能理解你,我,他这样的代词,但书里的矮人是什么,精灵又是什么,他却不知道,因为他从来没见过这两种生物。

    可是这样并不妨碍格里斯兴致勃勃的看完整本书,虽然看完之后,他还是不知道里面说的是什么。

    把《骷髅兵》放回原位,格里斯又抽了出另外一本《魔法原理》。

    格里斯看书很慢很认真,都是一个字一个字的看的,因为单独一个字他认识,组合之后所代表的意思他却大部分都不明白,魔法原理才看了一小半时,室验室的大门便传来一开门的声音,亚力克斯的身影飘了进来,懒洋洋招呼道:“格里斯,早。”不知不觉,一个夜晚已经过去了。

    看着捧着书站在书柜前的格里斯,亚力克斯挥了挥手,说道:“放回去晚上再看,今天开始我们做实验。”

    花费这么多功夫教导格里斯认字,最主要的目的就是为了自己培养一个合格的助手,现在字认全了,格里斯的助手生涯就得开始了。

    “格里斯,把那张配方拿过来,上面写着黑曜金的。”

    “格里斯,拿纸和笔抄一下,在高温的情况下,黑曜金呈……”

    “格里斯,顺便把实验步骤写一下,我说你记……”

    学会文字后,格里斯的工作范围更加广泛了。 。

    一天过去了,悠闲得连汗都没出一点的亚力克格关心的问了一句:“没散架吧?”然后便头也不回的离开了实验室。

    幸好格里斯是个不会累的骷髅,否则肯定会胡乱整点东西砸到他头上去了。

    清闲下来后,格里斯再次站到了书柜前,拿出那本还没看完的《魔法原理》。

    元素是什么意思?

    冥想是什么意思?

    魔法是什么意思?

    骷髅是什么意思?

    ………………

    加上昨天那本,两天下来,格里斯已经积累了许多问题,可是他不会说话,无法向亚力克斯询问。

    怎么样才能说话呢?格里斯张合一下自己的颌骨,牙齿碰撞出卡嗒卡嗒的声音。最后,格里斯环扫了一眼实验室,当他看到之前亚力克斯用来教他学字的黑板时,空洞的眼眶中,灵魂的光芒为之一亮。

    第二天,直到晌午时份,亚力克斯才来到实际室。他是学院的校长,虽然不太热衷行政工作,但偶尔也是需要处理一下政务,而且他这种懒惰的家伙,以前没有重要的实验,也是绝不踏足这里。这段时间这么常来,完全是因为格里斯的缘故。

    一来到实验室,他便说到:“今天没事做,休息。”随即往阳台飘去,边飘边头也不回的吩咐到:“格里斯,给我倒杯水来。”刚刚还说休息,马上就指使起来了,显然这个‘休息’说的不是格里斯。

    倒上水端到阳台,亚力克斯已经懒洋洋的躺到摇椅上,闭目晒起太阳来。

    因为第一天亚力克斯就说了,没他的吩咐,不可以离开实验室,所以格里斯还从没到过阳台,掀起厚厚的窗帘,耀眼的阳光顿时晃得格里斯一阵目眩。死亡世界从来没有这么强烈和灼热的光线。

    格里斯垂下头,避免阳光直射他的眼眶,同时停了一下,让自己适应这种强烈的光线后,才把杯子放到摇椅旁的圆几下,随后看了亚力克斯一眼,见他没有别的吩咐,便移到门边的阴影处,避免阳光的直射。

    “你讨厌阳光?”闭着眼睛的亚力克斯似乎感觉格里斯的行动,眼也不睁的问了句。

    格里斯点点头。

    闭着眼睛的亚力克斯竟然像看到格里斯的点头,拉长鼻音‘嗯~’了一声,自言自语到:“不死生物讨厌阳光看来是对的了,那个半吊子作者没说错嘛,为什么里面却说半身骷髅是最弱的不死生物呢?”这些问题到现在他都没想明白,特别是格里斯的出色表现,更让他无法释怀。

    “去书柜里把那本骷髅兵的书拿过来,我再研究研究。”格里斯的表现同时也引发他对不死生物的兴趣了。

    把书拿过来后,亚力克斯随手翻了起来,当然,眼睛也睁开了。趁着这个机会,格里斯突然从掏出一叠纸来,刷刷的在纸上写了几个字:“什么叫骷髅?”

    “嗯~!”亚力克斯惊讶得拉长了鼻音。格里斯是骷髅,没有说话的器官,亚力克斯也曾为这个问题头痛过,可是根本想不到有解决的方法,所以他就直接把这个问题扔到脑后了,想不到格里斯竟然会想出这种方法来表达自己的意思。如此一样,格里斯就有了与别人沟能的能力了。

    真是个聪明的骷髅……。亚力克斯不得不再次感叹了一下,他能想出这种方法不奇怪,但格里斯这个刚刚才学会写字的骷髅也能想出这种方法,那就不得不让他惊讶了。

    也没见亚力克斯有什么动作,只是身上的气息微微涨大了一点,一面水镜便出现在的格里斯的面前。

    指着映在水镜中的格里斯镜像,亚力克斯说道:“这就是骷髅。”

    格里斯好奇的伸出手指,戳了戳水镜,手指所触碰的地方顿时荡起了一圈涟漪,镜中的人像也随之扭曲了起来。

    在死亡世界,格里斯曾借助过地面的积水看过自己的样子,空洞的眼眶和鼻孔,光秃秃的头顶,灰白的骨骼。和死亡世界中随处可见的同伴没什么差别。

    原来这就是骷髅。从今天开始,格里斯终于对骷髅这个词有了更形象的认识,文字与事物能够联系了起来。

    换了另一张纸,格里斯又在上面写到:“什么是巫妖。”骷髅,巫妖,亡灵这些都是在书中出现过的名词。

    亚力克斯翻开手上的书,翻到了描述巫妖的那一章,指着上面的段落说到:“拥有骨架和**,并拥有独立意识的不死生物,称之为巫妖。”

    骨架是什么?**是什么?格里斯翻了另一张纸,在上面写到。

    亚力克斯眼角跳了一下,上下打量着格里斯。

    骷髅的脸上没有肌肉,看不出什么表情,从格里斯的脸上,亚力克斯只感觉到木然。

    从这几个问题就可以看出来,格里斯是什么都不懂,他连自己就是骷髅都不知道,更别说知道什么是巫妖,这也就代表着,如果亚力克斯想要解答全部的疑问,就必须从最简单的问题开始讲解。这绝对是一个浩大的工程。

    对懒怠的亚力克斯而言,这绝对是让他头痛的事情。原来说教会格里斯后能让自己多一个能干的助手,没想到却惹来了这样的麻烦。

    不教行吗?当然可以,他可以直接命令格里斯站到一边去,别烦他,然后需要他的时候再把他支使的上跳下窜。可是看着格里斯那木然的脸,亚力克斯最终还是叹了口气,从摇椅上站起来,钻进了室内。

    在阳台上躺着晒太阳那是享受,晒着太阳还要干活那就是折磨了。

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